“李老师，你觉得你所创造的这种疯狂英语模式，对于学生提高英语水平有用吗？”
“有没有用，这个我没法给你一个准确的答案，但是只要是按照我的方式去学习过英语的学生，反馈给我的结果是有用的。”
“那李老师能谈谈疯狂英语学习模式的创立经过吗？为什么会想出来用这种模式来学习英语？”
“其实这个方式，是我根据自己个人的情况，摸索出来的。因为我小的时候很内向，开始上学的时候，我学习很差，一直到高中都是在学校垫底，到了高二的时候，我觉得自己不能这样，要改变一下，不然以后一辈子都要在农村过着面朝黄土背朝天的日子。
虽然我不排斥这种日子，但是面对父母的望子成龙，所以我开始努力改变自己。
刚开始的时候，我找不到方向，也找不到目标，就跟个无头苍蝇一般，起早贪黑地努力了一个学期，结果成绩还是倒数。
王记者，你可能都无法体会到我当时那种绝望！我甚至一度想过要辍学。
只不过一回到家，看到父母那充满期望，我想说放弃的话，最终还是说不出口。
到了高三，连老师都放弃我了，我也是自暴自弃，想着混个高中毕业证就算了。
是我们当时的语文老师，他告诉我，人要自信，不管到什么时候，都不要放弃自己。
也正是因为他的这番话，我就开始改变以往的一个人埋头苦学，开始向学习好的同学请教他们的学习模式，最后再结合自身的情况，制订了一套属于自己的学习方法。
就这样我的其他学科成绩都开始突飞猛进，结果英语成绩却迟迟提升不了。
后面一天早上，我早起背单词，结果越背越记不住，气得我把英语书都撕了。
后面冷静以后，我直接大声读出来了，读着读着我感觉之前记不住的单词，全都记住了。
也正是从那一次以后，我就开始研究疯狂英语的模式。”
李东详细地讲述着属于他的故