打开电脑，拿出草稿纸和笔，接上考试前的思绪，继续做课题。
和沈靖的工作一样，陈舟所负责的部分，也需要进行通断分析。
从直升机朝向或背向卫星方向入手，考虑卫星的仰角。
这个课题其实算是一次仿真实验了，把数学分析做为工具。
结合几何学等数学方法，全面分析旋翼通讯的各种参数。
想到这，陈舟的思路完全放开。
他不再拘泥于课题表面。
而是更多的结合不同数学课程的特点，综合利用数学方法，去解决这个课题。
大概过了半个小时，赵琦琦三人结伴回到了宿舍。
一进宿舍门，赵琦琦就问道：“陈哥，最后一题怎么解的，是不是超纲了？”
陈舟想了想，说道：“不算超纲吧...”
赵琦琦三人互相看了看，李礼出声问道：“陈舟，最后那题是数分2的内容？”
陈舟扭头看了一眼李礼，轻轻点了点头：“算是吧，我用的是数论中狄利克雷逼近定理的一个推论去解决的。这个定理在数分2里面也有，关于傅里叶级数逐点收敛的一个结果。”
听到陈舟的话，李礼说道：“我想到的也是这个定理，只不过这部分内容在数分2的最后，我还没完全掌握，而且你所说的推论我也不知道...”
赵琦琦和朱明理两人若有所思...
陈舟转而说道：“吴教授搞的题主之争，每次都是超纲题，你们应该习惯了呀。而且这才超到数分2最后一章，不能算超纲题。”
赵琦琦：“那你干嘛说数论定理的一个推论？”
陈舟：“都是相通的，一样一样。”
赵琦琦：“......”
朱明理：“......”
李礼默不作声的走到书桌前坐好，把数分2的教材拿了出来。
考试结束后，黄叶眉拿着收好的试卷，来到