开除学生的余波终于算是告于段落，对于绝大部分不明真相的学生，还是觉得有些不安，但是渐渐的总算平息下来。
清华义学偌大的校园内，伴随着上课的钟声，显得悄无声息，只有数班分布的地方，才有着偶尔穿梭的老师，但奔走的却是一个方向。
今天，怀柔知县兼义学的校长庞大人莅临清华义学，带着县丞和典史大人，亲自考核数班的学习情况。
说一句实话，数学在大明乃至整个古代都不太受到重视，往往别人提及，就会联想起那些账房先生来。
真正的文人，一般是不屑于去深究这门学问，所以也就有了各种古诗词中含糊其辞的数字。
虽然华夏上下几千年有着祖冲之这样的天才人物，也曾经领先于世界，第一个计算出圆周率（π）值计算到小数点后的第七位。但是依旧不能掩饰数学在整个中国古代的尴尬地位。
庞煌在担任县丞期间，曾经查过历年怀柔县所记载的账簿，作为一个理科生，他第一次感到自己的无力。
大明现在的记账办法，最大的缺点，就是不能够jing确，约数多，比如某年某月某ri，计收到西河村税赋约四千五百余斤，或者是某年某月商税计四百五十余贯......。
一个“约”字，一个“余”字，代表了无限的遐想，往往在最后计算总数时，失之毫厘、差之千里。
这还只是一个县的些许账目，要是换成北平府呢？要是换在整个北平行省呢？要是放在整个北方呢？
更不要说整个大明的账目，庞煌用脚趾头想象一下，也知道会乱成什么样子。
这么一本糊涂账，要想让人不起贪墨之心，那真的是很困难的事情。
之所以会这样，官吏们为了省事是一个方面，因为账目是朝廷的，时间却是自己的。亏盈只要不大，也没有人去追究，何必给自己找这么多麻烦。
还有一个原因，就是数学概念被忽视，文人诗词以约数为先，是为了词句更加优美动人，但是所有人