这太危险了！
为了避免自己受伤害，我正准备删去。”
“你不能删去，第四条才是最关键的。
有了第四条，才能保证学校有活力。一切工作才能顺利实行。
落聘找不到门路，失业就失业，是他自讨的。
否则少数人连天连夜打麻将，教学工作不好好搞，这种不务正业的行为，领导再说也等于零，他不理睬，就像是对牛弹琴。
学生怨声载道，家长再气也无办法。
你就大胆的按照这个方案去执行。
我会支持，如果有人胆敢动你一指头，我就饶不了他。
你就把这个方案交给校长，校长一定百分之百的支持你！”
“谢谢你的鼓励，有你的支持，我就放心了，我就有信心。有勇气去执行。”
贺宇把《福源一中教学改革方案（试行草案）》交给校长看后，感到贺宇就不是一般人物，
他对贺宇说：“一中就是缺乏你这种敢想、敢闯，有智谋的人才。
如果你早调来几年，一中就不是现在这种情况。我支持你。
明天就召开领导班子会，让大家发表对你这份教学改革方案提提看法和意见。”
“好！
有李校长的支持，我就放心大胆的去执行。
至于你所夸赞我的话，只能在这里说说而已。
可别当着其他领导去说，因为我才上任一个多月，有的人还在对我进行观望怀疑。等把这个教学改革方案执行两年后，一中面貌改观以后你再说。”
“好！
你就是一个干大事，又诚恳
真是：
改革方案确实好，
但还是提心吊胆。
万一落聘之人，
对自己进行报复，
是否自己在冒险。
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