荀爽对步桐的印象，并不深刻。
事实上，曾经向他求学的学子。数量不少。
因此，荀爽不可能记住每-个人。
不过，荀爽还是同意见步桐
因为荀爽也确实感受到，人才缺乏的困境。
步桐跟在衙役身后，来到荀爽的面前。
步桐见到荀爽时。,便主动施礼，说道，“拜见荀公。”
荀爽说道，“不必多礼.请坐吧。”
步桐坐下来后，便直接言明.自己在十年前，曾经四处游学s并且向荀爽求学过。
同时，步桐还取出了一卷书简。
展开书简后，步桐将书简呈给荀爽，说道，“能得到荀公的指导，是我毕生最难忘的日子s43_
荀爽看到了书简上的内容后，脑中终于想起了十年前的青年。
随后，荀爽说道:“老夫想起来了e”
书简上有荀爽的批注、那是荀爽的个人观点，为步桐答疑解惑。
这个时代读书，连标点符号都没有，研读:书籍，_也没有备注
因此，想要弄懂书中所写的内容。要么自己理解，如果没办法理解。便要求问老师。
而周成治理下，虽然开办了大量的学堂。强制进行了扫肓教盲。
但是教授这些孩童学习的教书匠，他们自身的才学也不高。
如同初中毕业的人，教会小学生认字一般。
可是，想要培养更高级的人才，却很困难。
因此，这些年周成手底下，依然人才匮乏。
要想培养真正的读书人最关键的便是师资力量e
而真正有才学和知识的人才便在世家豪族之中e
幸运的是，周成也在努力中.
博学馆的存在.便是吸引各方的文土、学子.让天下的学录的都年到博学馆求学。
而在博雅馆和博学馆是互动
博雅馆有名班猬尔传道受业解惑，也有大儒阐述观览和看法