天有情气喘吁吁地躺在草坪上，大口大口地呼吸空气。汗水滴落在草坪上，天有情的的脸上汗水不停地滴落。
白染走向天有情，伸出一只手。:“跑累了不能坐着，我不能躺着。快起来。”天有情抓住白染的手，慢慢地起身，抖抖身体，拍拍身上粘上的草屑。
“我先回去了，我还有事，再见。记得今天教你的方法，不要忘了哦。”白染跑着说道。回头提醒天有情说道:“记住，不能坐下。”
天有情应了一声，继续在原地休息。发觉身体变得沉重，有虚脱的感觉，幸好还能走回去。天有情慢慢地离开塑胶跑道，寝室方向走去。环顾四周，还有人在玩耍。“还有时间，先洗个澡再说。”…………
另一处。
还在房间里看书的白悠云抬头看了看时间。“这小子，应该跑完了吧。还得给他找些别的方法，争取早些时间让他修炼五形之术，早日，真正进入元力世界。还得多找找古书，嘿嘿。总有一天，我会让他们知道，一个奇才在我手中诞生！哈哈哈！”
天有情洗完澡之后，突然打了一个喷嚏。“难道感冒了？也没洗冷水啊，哎，以后得注意点了。”…………
第二天，上午是属于白悠云的。每隔两天，白悠云就有一节课。
天有情等人在这一年中要上的课一共有六种“通史，体能，知识，技术。”最后两种是每七天才有的一节课——五行，魔法实验课。其中通史是罗列了天元大陆贯通古今上下五千万年的历史事件，让每个人了解大陆的形成与变化。体能，是伴随孩童7～10岁一直存在的课程。是为了树立孩子们坚强，不屈，细心，认真的品质。知识课，罗列了语言，计算，认知，交流等等综合学习目标的课程，是是六门课程中的基础，也是重中之重。技术课，是教会孩子们生存的本事，教会做人的基本工夫。
五行和魔法对与10岁以前的孩子来说只是个新的接触，并不重要。到十岁以后才是重点。这也是由于五行之基的特殊而确