见刘封忽然说起邺城，聂友一怔：“这西门豹是何人？”
“西门豹么……”刘封也有些意外，想不到连聂友都不知道这个经典故事，皱眉道：“将军可曾读过史记？”
“将军说笑了！”
聂友抱拳干笑道，“此乃宫室典籍，我等哪里能够得见？”
“原来如此！”
刘封缓缓点头，这个时代的书籍还不够发达，很多地方都还以竹简为主，很多典籍都在世家手中，有的甚至成为传家之宝，这可都是士族的之本。
一旦有人拜入门下，就要终身为其所用，袁绍和袁术就因为袁家门生故吏遍天下而有了强大的号召力，在察举制下，各家族、门生之间形成了一张复杂而又密集的关系网，甚至威胁到中央皇权，这也是汉末两次出现党锢的原因。
早在十年前，刘封就在汉中和长安大力发展改进造纸术，甚至将佐伯纸的后人都邀请到长安，并在工坊指导印刷术，但这许多年来，书籍还是不能大规模的发行。
科举制虽然推行起来，但能认字的人却少之又少，办学庠、派教书先生，这是一个极其漫长的过程，可能需要一代人甚至两三代人的努力才会见效。
而教育等文化传承之事，需要建立在生活稳定的基础之上，战乱纷争，朝不保夕，食不果腹，生存都是极为困难的时候，百姓们谁还会想着经史典籍，圣人高论？
在这偏远的会稽、交州之地，百越各自为居，岭南在此后很长时间到还处于半开化地区，文化的传承基本没有，这些都需要逐步去改善。
教化世人，传承文明，这是个缓慢而又艰巨的任务，被聂友一句话引起无数心事，刘封更觉得责任重大。
打仗容易，收服人心却难，华夏文明的渗透和传播，还需要大量的人一代又一代去努力！“唉，罢了！”
想到此处，刘封一声轻叹，“二位不知也好，本王就以身示范，给你们讲讲这西门豹治邺之事！”
聂友不解道：“不知将军如何示范，可否