地说。
“都怪我借什么戒指啊如果不借不就没有这些事情了。”李畅非常后悔这事还怎么跟王绢解释呢？戒指又怎么能不露破绽地还到王绢的手里呢？
“先别告诉你妈吧再找找。要不再看看能不能买个一模一样的。”
回到家里李畅冲进自己的房间第一眼就看见了躺在书桌上的那枚戒指他把戒指一把抓在手里放在嘴边亲吻了一下看了一下桌子上的钟开始试验十分钟过去后一个复制品出现了。
这次李畅变得小心了他先在原件和复制品上分别用不同颜色的线系着做个记号然后用一根鞋带把两枚戒指都串了起来做完这一切后开始安安心心地看书写作业。
早上起床李畅睁开眼的第一件事情就是去看那一对戒指果然不出所料只剩下一枚了并且是原件复制品消失了。可惜家里没有摄像机如果能用摄像机把过程拍下来就知道它的生命周期有多长了。李畅只记得试验的时间是六点他睡觉的时候是十一点那个时候还没有变化说明复制品的生命周期能够至少能够达到5个小时考虑昨天晚上十点才开始早上七点还给王绢的时候还是好好的说明还能更长一些大于9个小时但肯定小于14个小时。
事情搞清楚了可是怎么把戒指还给王绢呢？
说是买的？那个戒指并不大最多1o克也就一千多块钱。一千多块钱对别人是个小数对自己就是一个天文数字。王绢知道自己的底细靠一点点私房钱肯定买不起这样的戒指如果说是父母出面买的又怕王绢罗嗦在父母前露出口风。再说告诉她是自己买来赔她的依她的脾气肯定不会收。
偷偷地放进她的书包？以她精细的性格很容易就能猜到是自己在搞鬼那时反而真的解释不清了。
没有好主意的李畅把戒指藏在书包里带着它无比郁闷地上学去了。
上学的路上李畅碰见了王绢第一个问题就是问戒指的事情。王绢说还没有想好怎么跟她妈说呢再说她妈不怎么戴戒指几天时间应该还现不了再找找说不定一下子就现了。以前她在家里找遥控器