我。
“我怎么知道我做错了？知道做错了我肯定该改了。现在就不会有错的。”我无奈地说。
“好厉害啊！真是名师出高徒。那你说说帮助王老师做过什么？我看看有没有害王老师。”老师严肃地说。
“我帮助王老师负责打扫卫生，布置作业，搬发作业本、更多的是中午到校抄写晚上的家庭作业题目。”我很恐慌。语文老师严厉的眼神真的要杀我了。我怎么会还王老师呢？我们四年级二班所有的同学都喜欢王老师的，我敢发誓。
“没有了？”老师追问了一句。
“主要就这些。”我也松了一口气。
“不要再补充了。我说给你听：第一、负责打扫卫生，那有劳动班委，你是劳动班委吗？”老师白洁的手伸出一根指头。
“不是。”我肯定地回答。
“那就不需要你去做，你做了劳动班委做什么？”老师理直气壮。
我无话可说。
“第二、布置作业，你知道布置什么作业，这是老师的事情，老师不布置让学生布置，不是乱弹琴吗？”老师好像很气愤。
“那是老师不在的时候，放学前我帮助布置的，总不能让同学们回家玩吧。”我连忙补充。
“你布置的是不是都做过了？”老师询问我。
“是的。”我立即回答，应该表扬我了吧？
“那不是机械的重复吗？这个最没有效果的。今天数学老师布置的作业就不好，只能说作为复习作业还可以说得过去。”老师说话真绝，还借题发挥。
好厉害啊！怪不得数学老师都不敢毫不言听计从。我心里想着就说：“是我做错了。”
“第二条也不怪你。第三、搬发作业本，那也有科代表去做的，你是科代表吗？”老师接着说。
“不是，但是我是班长。”我只好往好处说。老师好像原谅了我，又有点不像吧？现在是摸不着老师想说什么了。
“你做了科代表的工作，科代表高兴吗？”老师问我。