吐痰时候，有一股气息从胸腔深处出来，这就是你唱歌气息的来源。”
席文昌就是随便说说，没打算立刻教姜晨专业的东西，只是让姜晨大概对气息有个认识，尽管如此，描绘得依旧很形象生动。
池海冬怕姜晨理解不了，比姜晨听得还认真，准备回去慢慢教给姜晨，可不能让老师看了笑话。
“气息想要运用好，姿势很重要，来把腰挺正，眼睛平视前方，小腹收起来……老师和你比赛，看谁做的最好，嗯，做得真棒，比老师还好。”
席文昌微笑着，又一步接着一步让姜晨唱歌姿势更标准些，和姜晨一起摆正姿势。
姜晨对于老师把他当作小朋友教学，简直哭笑不得，但是姜晨明显感觉到了，老师的教学是比较注重气息，和京城一带注重声带和力量截然不同。
席文昌看姜晨没有厌倦，还露出微笑，感觉很有意思，便决定多教姜晨一些，让姜晨用打呵欠的方式练习呼吸，体会气感。
姜晨放松身体，听老师的话，控制呼吸，呼吸并不深沉，让胸部紧绷。
气息练习，靠平时的的训练，比如说多进行长跑，席文昌没在气息上纠结太长时间，主要是想让姜晨在唱歌的时候，懂得用气息支撑，对气息有个大概认识。
教唱歌是从发声基础开始。
席文昌看着姜晨，并不知姜晨能不能听懂，只是说：“姜晨，声带大概在你下巴进去的地方，在你唱歌的时候，声带要绷住，有力量。不能让气息太快流失，缓慢地释放，听得懂吗？”
“懂。”好在姜晨点了点头。
“让我们现在唱八度音程12345671，”席文昌笑了笑说，“唱歌要张开嘴巴，要让下巴有掉下来的感觉。”
“好。”姜晨再度点头。
席文昌心中满意，忍不住再笑了，发现教这个孩子太简单了，说什么都完成得很完美，于是他在钢琴弹出八度音，让姜晨跟着钢琴声，练习会发声。
紧接着便是学唱歌，留些小作业给姜晨