在这里可能很多人都会有疑问，大学和高中怎么能够合并在一起？这所学校独特在这一点上，学校实行的教学制度并非传统迂腐的九门功课同步学习，而是一种新型的教学模式。
用通俗一点的话说就是流水线生产，就好比制衣厂制造衣服，如果每一个师傅都制作全套衣服，那不仅速度跟不上还不能保证质量，可如果是流水线生产，师傅们分批制作一件衣服的各个部件，那不仅能够保证质量，生产效率也会大大提高。
而学院的教学方法也和这个流水线生产相差不大，说到底，一个人如果只用做好一件事，而且还是他喜欢的事情的话，那就算他再怎么愚笨，也能在那个领域做出可观的成绩。
可如果让一个人要同时去做好几件甚至数十件事情，那即便是天才也能变成diao丝，恰巧天朝的教育制度就保持这种愚昧的教育方法玩起了一百年不许变的愚蠢游戏，并乐此不疲，这样的确可以培养出能拿下奥数比赛前三名的高中生，可只要到了大学就会很快沦为平庸，以至于到了现在，华夏几乎没有出过科学家并且拿下诺贝尔奖的人物了。
这种死板生硬的复制强迫教育不知道扼杀了多少天才，每个人都有自己的闪光点，都有自己的喜好，如果只是一味的强加，是培育不出祖国花朵的。
因此便有了龙翔学院的出现，这所学校里的高中没有九门功课，甚至没有文理科，一个学生一般只有一两门课程主修，再多也不超过三门课程，其他课程全部为选修，而所学习的课程直接和大学所学专业直接挂钩。
众所周知，无论初中高中学习再多的课程，到了大学和工作之后几乎大部分知识都没有用处，只能被大脑当缓存逐渐清理了。
像龙翔学院这般就可谓是物尽其用了，不仅如此，正因为学习任务相对来说较为轻松，所以学校的气氛比任何一所学校都要热烈，在高中就可以参加各种社团，参加各种活动，经常都会有全校性质的各类运动舞蹈比赛，让学生思维活跃视野开阔。
最为奇葩的是