晨萧潇出门去参加区外语教学联组的会议时，还特地告诉他，二三节是她高二（1）（4）班的课，要他一齐调到明天第五节进行测验，那末这一节他的（4）班也应该是外语课，不过（4）班学生没有老师进课堂不要紧，自己知道安排自己的时间，但这样就会缺了明天第五节的课程。他完全忘记了刚才说过的辞职的事，对苏华说：“你去看看古老师或江老师这节有不有课，随便哪个去上都可以。”
苏华走了，他赶紧转身拿上自己的教本和讲义夹，径直往（4）班教室走去。
他发现他终于放学生不下，他生怕浪费学生的时间。“你不是向联校辞职不管了吗？”他不禁自己哂笑起来。
“我指责他们置学生于不顾是缺乏老师的良心，我这样做自己岂不也是在抹良心了？”他想起了张达夫劝他的话：“若是姜玖魁任主任，这些学生就别想考一个大学生了，他们的前途都会被他们葬送！”唉，终于要应验了他这句话。
这时他又想到，他应该坚持下去！但是他已经向他辞职了，怎么办？他想到个人的力量是多么地单薄，坚持要靠全体老师；而现在可能让他们改弦易辙的就只有公社党委出面了。他觉得现在他应该做两件事：先向公社党委讲清他们计划的不当，再召集高二任课老师会议。
午饭后他请志平关照一下校内的事，他到公社找到了青春扬。他说：“三个月前，您找我谈话，要我来担任这狮尾岭中学的教导主任，谢谢您和党委的信任。但我这个人实在不是搞行政工作的料子，所以今天上午我已经向公社联校汪校长正式辞职了，有负您和党委的重托，特地来向您表示歉意。”
青春扬感到诧异，放下手头的事，认真地对着他说：“不是干得好好的吗？你们知识分子就是怪气重，患得患失。到底又发生了什么事？坐下来详细说。”他倒上一杯开水，拉过来一把椅子面对面听周塬说。
于是周塬把他今天和汪的冲突源源本本地叙述了一遍。青说：“他从县里开会回来，到了我这里明年县里要对初