在你这歌词独特的份上，愿意替你把曲谱写出来呢！我先去找校长，同意了再说。”
“好吧！”
周想刚坐回桌位，肖春梅便问她老师同意没？
“等消息。”
“噢！”
万晶这两天很高兴，昨天周想就跑了三趟办公室，今天一早又一趟，呵呵，学校最怕的就是节目不够丰富，学生胆小不愿意参加演出，只要报上名，就不给退出的，你再折腾都没用。
“唉？你说是不是万晶干的好事？昨天到今天，我发现她心情特好，对了，周六贴出那节目单，她也笑的很开心。”
“有可能，我俩一定好好表演，叫所有人惊掉下巴，包括她！”
“好！”
大课间，周想和肖春梅被冉启明叫到办公室。
“学校已经同意换歌曲，也同意你们的合唱，现在，你们去音乐老师的办公室吧！”
“好！”
“好！”
音乐老师的办公室在初二的那栋楼，初中部六个音乐老师都在一个办公室。
因为可以共用乐器，这时代给学生上课也就脚踏风琴，手风琴像宝贝一样在音乐老师手里珍藏着，有演出时，才会出现。
俩人在教室外面打报告。
“报告！”
“报告！”
“进来。”
俩人推开门，办公室里有四位老师在，温老师正坐在风琴前。
“温老师！”
“温老师！”
“诶！来，到我这里来。”
俩人在风琴边站定，温小雅道：“周想，你先把这首歌唱一遍。”
“好！”
听着听着，温小雅皱眉，打断她，“你这就一个调？”
“四个调。”周想在每句歌词后面比划着，平，降，平，降。
“那这不是两个调吗？”
“哎呀！它就是四种调。”
“行吧！行吧！你再唱一遍，我仔细听听。”