着每本的厚度都还不薄，光想想里面写的那些千篇一律的内容就让他有些害怕，所以果断的选择了远离它们。
很快，李蔷也将茶水奉了上来，云随风喝了两口凉茶，感觉身上的热意去了一些之后，接着便向周业谈起了自己此来的目的。
能给一位大仙帮忙，周业是求之不得的，见对方需要笔墨纸砚，立即便将自己全部的纸笔都拿了出来，打算全都无偿供给这位大仙使用，只为能在大仙心里留下一个好的印象。
见到对方搬出的这么一大剁纸，云随风知道自己现在还根本用不了这么多，因此在谢过对方的好意之后，只是取了其中的一少部分；而至于对方拿出的毛笔，他则一支也没要，只是取了对方的一块墨淀，因为对于毛笔这种东西，让他一个写惯钢笔的现代人去操这东西，实在有些难度，所以他还是决定先使用自制钢笔用来写字的好。
东西借到手后，云随风又和周业继续东拉西扯的谈了一会儿后，周业却是向他问起了要这些纸墨的用处来（其实他是怀疑对方要用这些纸墨来画符）。
对此，云随风也不隐瞒他，将自己要办学的目的全部告知了他，并告诉对方，由于自己要教的东西实在有些太多，因此在教学生认字这一方面，自己实在是没有空闲的时间；因此诚恳的邀请对方先充一把自己的“语文”老师，先将那些还不会识字的学生懂得认字。
对于云随风的邀请，周业感到很是兴奋与激动，能和大仙一起同台讲课，这对他来说可是莫大的荣幸，因此二话不说，立即答应了云随风的请求。
云随风不花一分钱就为自己的“学校”请来了一位语文老师，心里甭提多高兴了，纸和墨都借到了，想到自己还要赶急为以后的几门课程编教材，也不想多留，便起身向周业告辞离开了。
……。
当天夜里，云随风手里拿着用细竹子制成的简易钢笔，就着借来的纸张，开始他的第一份教材编写工作；由于以前场子里面一位总工在编写专业书籍的时候，领导曾叫他去为那位总工