有的教材在还没有一次性编写完成的情况下，他就需要为学生讲课，所以不同科目的教材编写就有一个时间的先后问题。
第一，学生最先要学习的当然是语文，因为语文不学好，学生们字都不认识几个，那其余几门课还交个屁，他这个学校都可以不用办了；不过语文课，他现在已经早到周业这个免费的语文老师了，所以交学生识字的问题，已经不需要他去操心了。
而第二门课也将是重中之重，那便是数学，想要学好理化生三科，没有好一点的数学知识打底子，那什么都是白搭，也正因为数学的重要，所以在现代小学生主修的两门课便只有语文和数学这两门，说白了，小学学数学，就是为以后进入初中、高中后要接触到的理化生三门课打底子的！因此这数学一定要和语文一样，抢先教。
所以，云随风现在在赶着编写的就是一本涵盖了现代从小学到初中的简易数学教材，教材很简易，但很实用，因为他从没考虑过给自己的学生教些理论性的东西，所以他编写的教材，其内容都以在生活中可能运用到的知识为主，因此也使他的编写难度大大的减小。
……
为了将数学教材尽早的编写完成，原本在现代不算是个勤快人的云随风，这几天却是难得的早起晚睡，苦苦的操了一周的笔杆子，这才总算是将一本简易的数学教材编写完成。
这本编写完成的数学教材，第一章先从最简单的教学生识认阿拉伯数字开始，然后到加减法运算，接着就是乘除法运算，及一张乘法表；当学生对最基本的四则运算掌握之后，接着就是简单的几何学，应用题……。
看着自己经过一周的辛苦努力编著出来的这本数学教材，云随风放下手中的笔，揉了揉已经有些酸麻的手掌，大感轻松的呼了一口气，重新将这个编写的教材从头至尾翻看了一便，发现没有什么纰漏之后，便立即将这本教材往书桌上一放，然后靠在椅背上舒舒服服的伸了个懒腰。
不过云随风虽然完成了数学教材的编写，但他也知道，另外三