?
依依是喜爱读书的，她的文章写得也好，她还会弹琴，可偏偏不会刺绣，不会做女红。而哑娘是普通百姓家的女子，她只会洗衣做饭，但她心地却很善良，嫂子把她许配给子衿，从此她便认定了子衿是自己的男人。在子衿的眼里哑娘是整个红尘中最普通的存在，可是在哑娘的心里子衿是整个大唐最完美的男人，他出口成章，文采飞扬，才华横溢，他的身上有她想像的美好，可是他们之间有无法逾越的鸿沟，在子衿的心里他爱慕的是依依老师，在依依老师的心里子衿也是他这辈子唯一的珍爱，可是在哑娘的心里子衿是她这辈子唯一能托付的人，但是子衿有子衿的想法，子衿有子衿的相思，子衿有子衿的爱慕，子衿有子衿的牵挂，子衿有子衿的怀念，子衿的想法永远不属于她哑娘，子衿的相思永远不属于她哑娘，子衿的爱慕永远不属于她哑娘，子衿的牵挂永远不属于她哑娘，子衿的怀念永远不属于她哑娘，所以，你说哑娘这样苦楚这样思念还有什么意义？
哑娘的心里是悲苦的，她对子衿的感情是真挚的，但梦境却是寂寞的，子衿的心里也是五味杂陈的，依依老师是了解子衿的心悸的，依依老师也是了解子衿的心动的，但子衿自己却是沉默的。心动不如行动，与其这样相思，这样苦楚，这样被动，还不如主动出击去寻找属于自己的幸福，去寻找属于自己的甜蜜，去寻找属于自己的美满，去寻找属于自己的相思，去寻找属于自己的感动和属于自己的心悸，不是吗？
感情是真挚的，相思是缠绵的，思想是深邃的，感动是幸福的，但几个人的心里却是矛盾的，子衿有子衿的相思，子衿有子衿的幸福，子衿有子衿的甜蜜，子衿有子衿的美满，但子衿也有子衿自己的苦楚，子衿也有子衿自己的悲哀，子衿也有子衿自己的万分遗憾，子衿也有子衿自己的美中不足。而依依老师也是一样的，依依老师有依依老师的相思，依依老师有依依老师的幸福，依依老师有依依老师的甜蜜，依依老师有依依老师的美满，但依依老师有依依老师自己的苦楚，依依老