接下来我将给你们介绍这个古老的乐器。”
手指着讲台上摆放的古筝，苏铭的语气变得庄严肃穆，却又带着一丝温和。
“这是一种弹拨弦鸣乐器，名字叫古筝，又名汉筝、秦筝。因为它音域宽广，音色优美动听，演奏技巧丰富，表现力强，也被称为众乐之王。”
“古筝是我们老祖宗流传下来的，最早出现是在公元前世纪至公元前世纪的战国时代，至今已有余年的历史。”
“有人说他是钢琴，对也不对，它有一个独特的名字，叫做东方钢琴。”
“它是我们华夏独特的、重要的民族乐器之一！”
听完苏铭的介绍孩子们的眼神都亮晶晶的盯着讲台上的古筝，似乎都想用自己的小手摸上一下。
......
“原来古筝有这么悠远的历史，不是苏老师科普我都不知道。”
“不过感觉学习古筝没啥太大作用，现在还是钢琴比较受大众欢迎吧。”
“这乐器现在确实没几个人学了，我们音乐学校古筝专业课都没几个人，钢琴、小提琴这些课程人都爆满！”
“听完苏老师的介绍我突然对这门乐器有了一点兴趣，就是不知道弹起来是什么样的。”
或许是听到了观众的心声，苏铭突然停下了脚步。
“有些东西或许正在被历史遗忘，但是本该传承下去的，我们有责任也有义务将其重新拾起！”
“让它在我们泱泱华夏内绽放出属于本该属于它的光芒，甚至影响世界。”
苏铭的目光坚定，对着台下的孩子们同时也对着摄像头说出了这么一番话。
“确实，在岁月的变迁中，我们已经遗失了太多东西。”想到这张一谋叹了一口气。
同时对苏铭接下来的授课也充满了好奇。
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