在看苏白做饭之前，夏江月回卧室换了一套衣服。
夏江月向来是很乖的，江春梅的教导她认真琢磨了，她发现自己与苏白的关系确实是不平衡的，苏白对她很好很好，她又能给苏白什么呢？
苏白说她有用，她拿不准这里面有几分恭维的成分，可她很清楚——自己是时候改变了。
做题家的性格林林总总有许多缺点，但有一点是毋庸置疑的，当他们明确了方向，解题的速度一定很快。
那么，理性分析的话：
生活方面是定然要受他照顾了，学习方面……夏江月其实挺没底气的，论接受新知识的速度，苏白比她强太多了，上了年纪的老师和家长们或许看不清，嫉妒心重的同学们或许看不清，但她清楚，苏白真的很聪明，根本不需要她带，至于“夏江月督促苏白学习”这个说法，苏白觉得是这样，夏江月却拿不准。
刨去生活和学习，大学生的日常还剩什么呢？
哦，游戏……游戏就算了，这是夏江月的知识盲区。
夏江月有些纠结，她当然想要对苏白好的，之前被然然的存在蒙蔽了双眼，差点丢掉了本质的东西。
可想要对一个人好，也得找到切入点，爱是人类天生所具有的东西，但是经营爱情可是一种后天培养的技能。
于是夏江月又问老妈：
「夏江花月夜：妈，你说，我该为苏白做什么呢？」
「母上大人：给他睡。」
「夏江花月夜：？」
「母上大人：开玩笑的，不过话说回来，你除了当花瓶之外，对苏白确实没啥用了哇。」
「夏江花月夜：……」
夏江月放下手机。
略有些悲凉。
虽然知道老妈是在揶揄。
还是好沮丧啊！
好在老妈的话让她忽然意识到一件事情。
那就是，她和苏白的关系为什么长期缺乏进展？
先不谈苏白的脑子是否缺根筋。