炼，接下来，我讲讲自己的看法……”
“我给大家演示一下，这道符这么画的……”
王福下笔时，口中不断解释，具体到每个细节的深意都不遗漏。
“总结如下……”
一道完好的却尘符，摆放在桌上，王福递给前排的师兄，让他们互传看看。
“好厉害，原来是这样！”
有人一拍脑壳，当场就研开朱砂，奋笔疾飞起来。
人与人资质各不相同，积累也有强弱差别，也有的弟子捏着符文，不断苦思冥想，回味王福讲解的要点。
“你快点，大家都等着呢？”
后面的人急了，好不容易有例子样本，自己却迟迟不能入手观看。
“我忽略了，再给写几张！”
王福很自然落笔，刷刷刷，又是三张却尘符成形，让人依次传下去。
角落出，綦毋授师的嘴角，在无人注意的某刻，一抹微笑转瞬即逝。
……
“今天收获真大，从来没想到，画符也这么简单！”
晚课结束，二间堂陆续走出一位位弟子，相熟的便搭伙回去。
路上，不少弟子有感而发，早晚两堂课，收获满满。
尤其是下午的画符，綦毋授师放手，让王福来传授，效率天差地别。
二者的授课方式不同。
綦毋授师是大师级别，眼界高、底蕴深，却忽略眼前弟子们资质。
而王福呢，毕竟从那个阶段过来，知道学生资质良莠不齐，所谓学渣和学霸的区别，几乎超出不同物种的界限。
所以，传授符文，不妨化繁为简。
王福的诀窍，就是‘描红临摹’，当年田英章、庞中华的字帖，就是如此走入千家万户的学生书桌上。
弟子们若不能体会符文精髓，干脆依样画葫芦，抓在手里才是实在的，总好过蹉跎时光一无所获。
所以，无需戒尺惩戒，弟子们便觉得容易许多，对照王福给出的却尘符，一板一