与世界技能大赛，穿着严厚的防辐射服，满头大汗进行培训。
如今，真正的夏天来了，7月到9月份是一年之中最炎热的三个月，如果在钢结构厂房，厂房内温度可以达到50摄氏度，如果进行焊接，室内温度随随便便超过60摄氏度。”
“深有感受，为了解决工人的工作环境问题，我专门研发一款可以穿戴式的空调，专门解决高温工作环境。”
沐阳挥了下，屏幕画面转变，变成穿戴式空调的三维图片。
沐阳再按一下激光笔，这个三维图片立马变成三维爆炸图，然后是重复性的动画：组装形态、工作运转形态、爆炸拆卸状态。
而且，还有栩栩如生的工人，他们穿着穿戴式空调，表情细腻，动作流畅，跟电影动画的画面相差不大了。
工作运转形态，还有动态的冷气流和热气流，温度显示等。
卧靠，连特效都上了！
就算是不懂机械设计的人，也能看懂这个穿戴式空调有哪些零部件，大概工作原理。
有些毕业生，看到这个动态图，不得不佩服，毕业答辩能够有这么牛叉的PPT，直接吊打同学。
做三维爆炸图不难，难就难在动画。
当然，大多本科机械毕业生一般不会画三维图，更不搞什么三维爆炸图，至于动画，更不是机械专业要学的东西。
至于特效，更是高一级的技术，那是一般人能玩得起吗？
沐阳认真讲解穿戴式空调的工作原理、效果、如何使用等等。
接下来，沐阳把这个PPT说完。
沐阳讲完之后，就轮到互动环节，记者可以提问。
“沐总，我不否认你所设计的穿戴式空调很有创意，问题是，这个能够实现吗？能够批量生产出来吗？不会只是概念产品吧？
就算可以实现，那是一般工人能够买得起这么高科技的东西吗？”
这是一位女记者提问，她的问题，也是所有记