? 秦桧自加入堂下学习后在开始就认识到了这一关难过。几个月下来同期学习屡屡犯规眼看学习的期限一加再加那丁薄和何粟二人学习期限已经加到四年两人都是须白皆白的老人自己屈指算算只怕今生再也没有机会毕业想到凄楚处两人却是落下四行老泪。
秦桧见机的早人又灵醒自入班学习后就紧跟着教谕和讲师的脚步老老实实不敢稍有懈怠。开春之后又先在长安买了宅院又写信让家眷自江南过来竟是在长安城内安下家来一心一意要做个好学生了。
如此一来江南乱起长安人心惶乱。皇帝身边的大臣有不少将家人产业留在江南虽说西军精锐南下叛乱不怕不平只是枢密院的黑牌军报并不瞒人各人都知道刘光世军费不足军心不振为了鼓励军人士气竟是放纵军队在江南抢掠。
消息传来长安本地的百姓不过痛骂几句赞几句西军无敌自能剿平叛贼便罢。而各人干系到产业和家人性命痛骂之余不免悬心。
于是不但丁薄与何粟等人愁眉苦脸其余家在江南者也是整日长吁短叹难以欢颜。
秦桧一来学业顺遂这堂下学习的内容不外乎是赵桓改良的一些后世法条法令还有一些忠君报国民族大义的政治讲义他连科举也中得只要用心来学自然是得心应手。
他却不如那些被迫学习的官员们对这些内容有本能的抗拒只是照本宣科并不理解其实质。《官员责任制度》、《诸子百家论》、《秦法汉法考辩》、《试论两税改良》《西域各国见闻录》除了吃饭睡觉必要的应酬之外秦桧每天每日都抱着这学习班里的一本本讲义拼命研读。
这些东西都是赵桓借着探讨古代学说和文献的名义或是改良法律的噱头用后世的很多成熟的政治制度的学说和理念加以改良和包装塞进了讲官的讲义之中。
其中有来自西方国家的政治学说和构架也有中国千百年下来封建制度中的佼佼者们明的很多切合中国实际的改良制度。
将丁税杂税一并交纳省去了若干环节的一条鞭法。
在一条鞭法上更