这神界就是那么的神奇，不可思议！处处充满挑战和机会，宇玄最喜欢冒险了，好刺激啊！
在接下来的日子里，伍次郎把推广普栽培技术的任务交给了宇玄，开始闭关修炼新的功法。
得到伍次郎的充分信任，宇玄白天教奴隶们栽培技术，到了晚上就修炼神书功法，不断提升修为。
没有伍次郎的监管，奴隶们发生了很大的变化。尽管每天十二个小时的工作时间没变，但不用再挨皮鞭了，身体逐渐恢复起来。
宇玄教他们栽培技术，都是亲自示范给他们看。边示范边讲解，让他们先理解理论知识，再模仿操作。
理论联系实践，在实践中总结经验，反复学习和实践，熟能生巧，循序渐进地提高技术。
因材施教，对于悟性和操作能力比较差的奴隶，宇玄则釆取傻瓜式教学，手把手教，耐心地帮他们解疑释惑，使其掌握基本技能。
奴隶们受到宇玄的感化，从麻木不仁中恢复了正常情感，对宇玄充满了感激之情，都尊他为老师。
“老师，我们活着的意义在哪里？”
一个叫莫扎特的俊秀青年问了宇玄一个关于人生哲学的生存问题。
“我们之所以活着，是因为我们是有生命的个体。活着是我们的权利！我们既然活着，就要好好地活着，活出自己的活法！”
宇玄没有通篇大论，而是简单地告诉他，活着意义在于怎么活。
“但我觉得活着很累！我飞升神界前，还对神界充满希望，以为自己有了更大的进步空间。可是当我来到神界时，却是在这里做奴隶，连反抗的能力都没有！这反差也太大了！看着身边的同伴都是得过且过，苟且偷生。我一个人也无力反抗，也就随波逐流，自我消沉了。”
莫扎特很受伤，他是来修行的，不是来做奴隶的。如果当初不成就天神，最起码他是自由高贵的。
“你的心情我懂！每个人飞升到神界都是为了修行，而不是来这里做什么奴隶！就如每个人都希望自