大考结束了，这评判却才刚刚开始。这些加考的学子是翁同龢与容闳在众多试卷中选出自己一方人认为最优秀的学子，但经过当堂这么一试，两边学子差异立现。
大学堂的学生在算数、人文、地理上把握的极为精准，即使是人情世故也比贡士要强的多。但是传统的策论、古言、典故、诗文，除极少数人外，大部分比之贡士还差了不少。但是，他们对自己所选之官职都有比较清楚的认识，对能任上此官后所想所做起码都有一个明确的目标和办法，即使选题做一个矿监，也知道自己将要做什么。相比之下贡士们就差的远了。文章果然做的花团锦簇，用词考究，字字有板有眼，句句有出处，读起来平仄押韵是琅琅上口，听起来甚是动听。只是，他说了些什么？到处是先哲的语言，难道靠这些先哲之言就能治理一县？在面君奏对之时，真的是下笔千言，胸中实无一策。
看着满脸得意模样的容闳，翁同龢满心羞愧。这一科的考试中，所问所答皆围绕为官一任的具？顶？点？小说体施政办法，侧重于实际运用的学问，而那些传统知识的篇幅几乎没有提及，这就造成了大学堂的学生在大放异彩的虚幻景象。但翁同龢也不得不承认，他所器重的学子，那些传统教育下的贡士们除了富贵不能淫，威武不能屈的风骨外，似乎对家国治理一窍不通。翁同龢思量许久，决心还是站出来奏道：“皇上。经此一试，臣深感贡院学子实不能大用。臣请调礼部任职，向容大人求较教授天下学子的学问。还请皇上恩准。”
“翁师傅这是为何？”光绪也诧异的抬起头来问道：“朕觉得贡士们也很不错呀？”
“微臣惭愧。臣细观贡士与大学堂学子之卷，这才明白。这些贡士们对于治理地方大都是想当然，一个个想的都是依照书本上的东西来治理天下万民，岂不知学问这东西有局限性，千年以前的可行的道理放到现在也许就是一个笑话。整个大清都在日新月异的勇猛精进，而他们却还钻在故纸堆里。”
“翁师傅偏驳了。你看到的是贡士们不如