大笑。
刘雅倩一开始还表扬胡杰的聪明机智，想要让胡杰老实的“归顺”，但是很快，刘雅倩发觉自己错了。
胡杰根本就不吃她那一套。
近十七岁的胡杰，一天一套衣服，今天穿了一身紧身黑，外罩披风大衣，要知道，他才是个小学生啊！
刘雅倩终于发现了胡杰的不同之处，这是一个已经完全长成了半大小伙子的少年了。
留着偏分的头型，不时的甩着，在一角头发的遮盖下，胡杰的那左眼似乎有点什么，不过，很难看出来毛病。或许也正因为如此，他自信的有点过头了。
“十六年前的回忆，那么这篇课文告诉了我们什么呢？首先，我想问问同学们，这篇课文的文体是什么文体呢？”刘雅倩的普通话标准的很呢。
刘玉玉举手回答道：“记叙文体。采取的是回忆的记叙文体。”
刘雅倩先是表扬了刘玉玉回答的不错，只是回答对了一半，不能说是回忆文体，而要回答是采取了倒叙的叙述手法。
“那我们都知道，记叙文六要素……”
“老师。”胡杰又插话道。
“请举手回答。”刘雅倩语气已经有点不耐烦了。
胡杰起立道：“老师你用词不准确。”
刘雅倩：“怎么了？”
胡杰：“什么叫我们都知道？我就不知道记叙文的六要素是什么。”
刘雅倩拿起粉笔，走向黑板，写出了记叙文的六要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。
胡杰道：“原来是这啊，我知道了。”
说完胡杰自行就坐了下去。
刘雅倩继续开始讲课：“那么我们都……我们应该知道，这篇课文的作者是李星华，她是李大钊的女儿，这篇课文记叙的便是李星华对父亲的回忆，那么我就要问同学们了，这篇课文的主人翁是谁呢？”
“老师我知道！”刘翔第一个举手了。
“好！让我们的大明星刘翔来回答。”刘雅倩还