原主出生后，他们加以细心培养，没想到原主根本达不到他们心中好孩子的标准，反而在他们看来很是笨拙，可以说这个女儿一无是处。
在他们眼里不能有个名列前茅的分数，不能多才多艺，不能考上一个好的大学，甚至读研读博士，这样一个孩子就是没有出息，没有价值的。
巧的是，作为他们的亲生女儿，原主这些东西一样都不沾，甚至曾被一度怀疑到底是不是他们亲生的。
不过他们再怎么嫌弃原主，原主是他们亲生女儿这一点确认无疑，不管他们怎么管教，原主都是成绩平平，一直在中下游划来划去，勉勉强强高考低分飘过，进入了一所普通不得不能再普通的大学，是别人问起来他们都羞愧于提的那种。
知道原主的智商也就这样了，再怎么努力也白搭，他们就把注意力都放在了新得的外孙上，在上次的育儿经验中，他们觉得应该是他们没有从小就开始培养这种意识，才造成了他们的女儿如此蠢笨。
这个外孙从小他们就开始教育，相信以他们两个的智商和学识，一定培养出一个超级天才！
原主则是想着一定要好好培养安童，安童是她生的孩子，如果证明他是一个天才，那么是不是可以说她这个做妈妈的蠢笨完全是因为当初他们教育方式不对，所以才导致她变成今天这样。
原主在安童的生命中扮演的角色通常并不是一个母亲，而是在他身后挥舞着皮鞭的奴役者！
无时无刻不再学习，他每天学这个，学那个，仿佛小小的脑袋瓜里能装得下大千世界，恨不得把所有的知识都塞进他的脑子里，就为了让他的父母称赞上安童一声聪明！
三个人全都对安童寄予厚望，顶着三个人压力的安童，小小年纪背都被压弯，他早就已经喘不过气来，秉承着压力越大，动力越足的理论，三个人不断的给他施压！
安童确实顶着这重重压力成为了在各个方面都很流批的人物，他也成为了那些人嘴里的神童，连带着外公外婆和原主