晚上回到房间，雪儿又想起了白天池怀虚所说的事情，心中一片茫然。
学习，我能学什么呢，又为什么而学呢？雪儿不禁在心里暗问。以前在学校里读书的时候，学习好象是一件很简单的事情。那个时候雪儿心无旁骛，学习的终极目的就是取得好的分数，分数越高成绩也就越好。她只需要根据家里的要求、学校的要求，将学习成绩搞好，把各门功课的分数考到最高就行了，根本不需要考虑分数以外的诸多事情，例如前途啊，命运啊，这些人们谈起来都觉得和个人一生息息相关的东西，雪儿都没怎么认真想过，她觉得这些离她还太远，还隔着一道高高的门槛——大学，低一点的也还有中专呢。三年或四五年的时间，按雪儿的年龄计算，她最早也要五六年时间才考虑这些问题。她只需要读完高中，上个好的大学或中专，一切的一切到时候似乎都会迎刃而解。雪儿甚至并不知道进了大学会意味着什么？她眼中的大学是和工作联系在一起的，因为从小学到高中，所有身边的人——老师、同学、家长传递给雪儿的信息都只有一个——进了大学就意味着将来有个固定工作，而大学的好坏可以决定工作的好坏，甚至可以决定你是做人上人还是人下人。似乎人们学习的目的就是为了做所谓的“人上人”。可是什么是人上人、什么是人下人呢，雪儿心中没有这个概念。她心中仅有的一点人上人和人下人的模糊概念是来自于初三物理老师的一句话，那个物理老师姓尤，有着一口浓厚的地方方言，说话时总让人感觉他的舌头从来就没有伸直过：“你们将来是想光着脚走路呢，还是穿着鞋走路？”因为这位老师是从大山区来的，他们那里很多小孩一年四季都没有鞋穿，因而他鼓励人的话就是这一句，“你们想穿鞋就要好好读书，将来就可以穿布鞋、牛皮鞋、甚至是蛇皮鞋、鳄鱼皮鞋。”仿佛在尤老师眼里，人下人就一生光着脚板，而人上人则穿着不同材质的鞋子。可是这些对于刚进初三的雪儿们来说，人上和人下的界线就太模糊了，雪儿一直就搞不懂她的学习成绩和皮鞋制品的材质有什