楚君是我最喜欢聊的网友，也是唯一发过看书网网址让其关注《天才教师》的未曾谋面的网友。昨天他刚从老家回到市里在上线，把我激动的直流口水。直想把年前年后的鸡毛蒜皮事一吐为快。
网聊中，楚君问：莫莫果真有其人吗？或者说她的原型是谁？
我愣住了，恍然间记得加拿大作家阿尔维托。曼古埃尔曾在他的《阅读日记》里说过一句话：为了要使一本书（一篇小说）能吸引我们，“就必须在它所虚构的故事与我们的经验之间建立某种联系——在我们自己的与存在于书页之间的两种想象力之间，建立一种巧妙的联系”
我想问，莫莫是真实，或者虚构，真的那么重要吗？但我敲打的答案就是：调皮的笑脸及书上有的台词，莫莫是我职中的同学。
我说过要将《天才教师》的网址在同学群里公告，让鲜花，鸡蛋，咖啡往我身上砸……老公看了很赏脸的在书评区来个长评。但私下却将《天才教师》损的体无完肤。譬如，文章来源于生活而高于生活，作品内不应出现真实的人名，地名。要不得罪人也不知道。我说，那我就不在同学群里公告呗，再说网海茫茫，要让那帮懒同学看到这么个长篇小说的机率太低太低。但在老公一副恨铁不成钢模样的攻击下，举手投降表示愿意对这些人啊，地啊，修改一番。
儿子说：你那《天才教师》不天才。就一坑人的陷阱。教师！教师是干嘛的？我看了这么多章，也没看到莫莫阿姨在讲台上的情景啊！没有讲台的教师还叫教师吗？你笔下的莫莫阿姨不如真的莫阿姨那么有趣！……
真的很无语。辛苦的敲打了那么久，正洋洋得意的沉醉在将近3万字的裹脚布中。家人的一瓢冷水浇了我一个透心凉。
今天是莫莫的生日，我的年假也结束了。明天开始要好好上班，好好赚钱了。我将网址发给了莫莫，并祝她生日快乐。遗憾的是不能亲眼看到莫莫感动的冒鼻涕泡的害羞样。庆幸的是莫莫很开心，以最快的速度回了封QQ邮件。
邮件里