村小的教师队伍男性多，老龄化，这是农村小学的普遍现象。|陈老师这句‘粪箕鬼’的呵斥，莫莫却听出了祖父般的疼爱味。|经过与学生一天的接触，莫莫在日记本上写到：如果不以学习成绩的标准定义好学生，只要在德智体美劳不同的领域取的好成绩，老师就把他们成为好学生的话，那么，三年级的好学生无处不在。|
小乐小学是凤尾镇的南大门，在公路旁边，交通便利。据欧阳龙讲，小乐小学的校长更新比老师更快。挤不进县城的喜欢把小乐小学当成跳板。这就形成了不好管的不稳定性。还有一半是本地的代课老师，一日复一日的呆在本村的小学堂，教师只是一个兼职，一放学还得顾好自家的农田、果园。现在外出打工的年轻人多，尽管政府惠农政策很多，譬如‘粮补’但，年轻人更多的是选择抛荒外出。这些本地的老师是村里不可缺少的劳力
【一】
‘挤不进县城的喜欢把小乐小学当成跳板’这是相对年龄大的中青年老师来讲，年轻的老师都喜欢到中心小学去。第一个原因是中心小学人多热闹。第二个原因是中心小学的老师总有一种优越感，总是认为，中心小学是各村小的模范，起带头作用的。我能进中心小学，说明我有能力。第三，中心小学在凤尾墟的旁边，每逢农历尾数是三、六、九就是墟日，买东西很方便。小乐小学虽然在镇里条件不错，却不是年轻老师的首选。
在商品经济为主角，知识为背景的现代社会。越来越多的男人嫌弃教师这一职业。认为教师，特别是小学教师，特别特别是小学男教师，是最没出息的。小学女老师越来越多，男教师越来越少，是大势所趋。中心小学是女老师的地盘，除了几个屈指可数的领导是男的，教师队伍仿佛是清一色的娘子军。有人戏称，中心小学的男老师男、领导是‘妇男主任’。中心小学教师队伍是阴盛阳衰，朝气蓬勃，如上万只嘎嘎乱叫的鸭子在欢叫。【有人说，一个女人的声音分贝相当于五百只鸭子的吵闹，故，有此一比较】村小的教师队伍男性多，老龄化