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不过这些对于姜山只不过是随手起念，并不重要。
此时，在大夏和兽人中低烈度的战争中，在九州烽烟四起的大环境中。
第三轮的殿试终于开始展开。
这第三轮和前面两轮的综合测试不同。
每一科都只有两道开放的大题，其主要框架由姜山制定，各位华夏人杰进行补充。
就如同后世的开放式作文一般，除了一个题目，剩下都可以自由发挥。
而这些考生来自九州各地，接受着截然不同的教育和思想，必然会出现天差地别的答案。
这对于审核的考官来说，也是一个极大的挑战，毕竟各种评分的主观性还是相对较大的。
不过大夏人杰和这些考生没有任何的裙带关系，而且个个都是智慧超绝之人，所以公正性还是无需质疑的。
殿试的这一天，会场锣鼓喧天，人山人海。
无数的人期待着科举的结果，到底谁能取得这最后的魁首。
文科的考场之上，所有人的面前都摆着几张雪白的宣纸，以及两道有些刁钻的题目。
“请阐述大夏制度和九州各国制度的优劣点，并提出自身的见解。”
“请说明，如果大夏想要统一九州，该如何做，又有什么不足。”
所有的考生在看到这两道题目后，都被这种极度强大的自信所震撼。
今天的题目毫无疑问会传遍九州各国，而大夏之心也很快会变得路人皆知。
这种几乎摆明的霸道和自信，很难不让人生起一种震撼之感。
同时这些已经心属于大夏的士子，也很快在心中燃起一份豪情。
一个有梦想的文人，哪一个心中没有做过辅佐一个国家称霸九州的梦。
而现在就是一个将心中之梦彻底挥洒出来的最佳契机。
这些文人高度凝聚的精气神，甚至在上方的虚空中凝聚出了一卷虚幻的书简。
空气中似乎都传来了圣贤讲道的声音。