163、教书育人(2 / 4)

夏收起了投影。

“怎么样,什么感受?”

学生们你看看我,我看看你,作为熊孩子,他们自然不会默不作声。

“特效真垃圾。”

有人提了头,后面的人迅速的开始七嘴八舌的挑起毛病来。

“外星人好丑!”

“打法太随意了,一点意识也没有,别说支援了,配合完全没有嘛。”

“那个明显是法师为什么到前排浪呢。”

“水笔浪成沙比。”

乐夏很欣慰,至少没有听到‘就不喜欢强X式的爱国主义教育,’‘垃圾不解释’‘拯救地球的就不应该是中国人’之类的话。

只要这些孩子都是没有跪下的,大天朝便未来可期。

不过,你们关注的重点是不是有些偏了,我是让你们看他们怎么打的吗?我是让你们看敌人是谁啊!

拍拍手,乐夏把孩子们的注意力拉到自己身上。

“刚才的电影你们也看到了,你们之所以能嬉皮笑脸的点评电影里面那些人的所作所为,是因为你们的潜意识告诉你们,那是电影,是假的,是编造的。”

“但是我现在要告诉你们,外星人是真是存在的。地球只不过是太阳的一颗行星,银河系中恒星数量超过1200亿颗,而整个宇宙中,星系的数量超过1250亿个。”

“你们不会真的天真的以为,人类就是这浩瀚宇宙中唯一的生命吧。”

“当科技和武力超过人类几百年几千年甚至几万年的外星人光临地球的时候,靠现在的你们能保护的了自己吗?”

“你们不过是一群战五渣。”

下面的孩子一个个沉默了,很多人想要反驳,但是却又觉得乐夏说的好像有道理,外星人真的可能存在,而且可能比地球人要强很多,如果他们真的来侵略地球的话,那谁来做班花的贴身高手呢。

“想要在未来不知道什么时候就会出现的外星侵略中保护好自己和那些你们想要保护的人,就要把握好现在的机会,成

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