1匹目 艺术之秋(2 / 4)

的我是一点兴趣都没有,而如月老师的目的也很单纯,简单归纳,就是写生。

而且还随从了另一位教师,是美术老师。

但…

我已经忘记了她的名字了…

因为在这位老师介绍的时候,我没有认真听啊!

虽然很抱歉…

我真的没有这种余裕去观察那位美术教师,不过这位老师似乎也是一位美人吧?

顺带一提,绯鞠也跟着一起来了,本来以为绯鞠没什么兴趣的——应该出于作为我的守护之刃的考虑吧!

寸步不离的守护…

我是很喜欢绯鞠没错啦!

但同时我心中有一股复杂的感觉。

绯鞠能够在我身旁,确实让我很高兴,可是绯鞠的存在也会给我带来困扰…

各种意义上的困扰…

「你们知道所谓的艺术之秋是什么吗?」

如月老师说道。

她身后站着那位美术的教师。

不过…

艺术之秋啊…

老实说,我是完全不知道这个概念意味着什么…

「其实我也不知道!」

喂喂!这样真的好吗!

您是老师吧!

既然不知道的话,为什么您不先去查一下相关资料啊!

您真的是教师吗!

您居然可以理直气壮地说自己也不知道啊!

难道这就是所谓『知之为知之,不知为不知,是知也』吗!

「但是有一点,我还是明白的,那就是对于艺术的感性来说,如果被关在狭小的空间,是很难将其发挥出来的,就像呼吸困难一样!」

诶?

那个如月老师也能说出像是这样正经的话啊?

稍微有点觉得这个人姑且也算是老师呢!

有那么一点让我佩服啦!

起码我是不会说这种话…

不过偏偏我的同学也很喜欢开玩笑——

「我认为呼吸困难是以

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