?【编者按】与往年一样，高考开场即是语文，语文考试的尘埃尚未落定，关于题的议论之声便早已甚嚣尘上。喧嚣之内，冷静理性的声音鲜见。长期关注中学教育的北大中文系教授陈晓明先生每年也会对题目进行一番审视。与大众热衷的吐槽、嘲弄不同，陈先生除了从学理上进行分析之外，对考题的社会性和合理性进行推敲，还会从一位教育工作者的角度出发，从写作技巧上进行判断，为回味考题的考生、读者乃至阅卷老师支招。
总体上来看，今年的题目材料题居多，材料选择方面注意其含义或寓义比较明晰。因此题目出的都比较正常规矩，没有什么偏题怪题，也没有容易出现歧义的题目。题目也都切合中学生的知识面和生活经验，所包含的道理也没有特别复杂和空洞抽象的指向。
今年全国题有三份卷子，题一是关于动物园喂食的，题二是二人过独木桥的测试，题三是民工老王住院后再打工还债。这三道题我以为没有什么特别亮点，也没有什么明显的缺点。
题一是议论题，但意义指向已经有了，没有多少发挥余地；其二是二难选择，遵守规则和友爱都有道理；其三是道德评价，也有明确的公理可循。这三道题都不是给予考生以想象力和发挥文学写作才能的题目。作为议论文和说理文，道理都有了，就有局限性。
从题意指向来看：今年各省的题目综合来看，有几个特点：其一，新旧对比来强调过去或传统生活方式及生活价值的可贵。今年题目多有新旧对比，比如广东题，黑白胶片与数码科技对比，以显示出黑白胶片更可留住珍贵过去的点滴。北京的题目更为典型，“老规矩”，老规矩在今天的淡漠甚至遗失，来重提老规矩的意义。其价值指向已然很鲜明，当然是老规矩还是要在在当今社会中起作用。辽宁题是爷孙看夜晚，孙子看到五光十色的灯火，夜晚显出美丽；爷爷则说起过去看到天空的星星，更有一种美好。重庆收拾碎玻璃的题目，也是老人与年轻人的对比。
其二，新旧对比中蕴含着对当下现