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第四章 相辅相成?(2 / 3)

办法,只能说道:“觉醒是无差别、无征兆、无理由的。”

戴磊眼角抽搐,您不知道这句话已经写进教科书里面了吗?所有人都知道啊喂!

不过其实他原本也没报什么希望,只是想要借此来和吴业搭上话而已。

只见,戴磊左右看了一眼,然后凑近低声道:“吴业同学,你居然敢和章莫老师动手?太不可思议了!”

见他满脸的佩服,吴业随意一笑。

如果是别的老师,那他当然不会这么做了,可惜那个人偏偏是章莫,一个喜欢好学生的老师。

没错,这一切都在吴业算计中!

章莫是个非常厌恶坏学生,也就是差生的人,虽然正常的老师也没几个会喜欢坏学生的,但像章莫这样的就很夸张了。

根据记忆,章莫对学校提过数次建议,希望直接开除所有差生,将这部分资源用在优秀的学生身上。

因为在他看来,表现差的学生未来也就那样了,你说一个升不了多少级,也不会变得有多强大的人未来有什么用?

他能保家卫国吗?他能和魔兽战斗吗?他能对这个世界产生什么正向的帮助吗?

既然什么都做不到,那为什么不把这些重要的资源交给可以做到的人呢,比如那些真正的天才。

这些东西都是吴业从记忆中知道的,之所以原主如此了解,可能也是因为原主属于差生行列的原因。

章莫这样的老师对差生来说就是真正的噩梦,因为他根本不会对任何的差生抱有希望,他只会觉得差生碍眼。

那么,这样一来对于吴业来说就简单多了,你越是讨厌差生就越喜欢好学生,那我变成好学生不就完了吗?

所以第一步,也是最重要的一步,那就是展现自己拥有的力量和才能。

人都是双标的,人不可能会对所有人都一视同仁,那么作为好学生,我跟老师稍微开个玩笑没什么吧?

所以综上所述,这才是吴业作为一个学生却敢对老师动手的真正原因!

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