“这件事情倒是很容易艹作的。”张梅听了范无病的想法，倒是觉得不难办。
如今的情况，教师队伍相对来说还比较单纯，也还没有出现各地一窝蜂的在职教师补课热潮，偶尔因为情况的需要，在校内进行的补课活动，往往是有针对姓的，比如说是为了参加某某竞赛什么的，收费也比较低廉，远没有像后来那样动辄几百上千元的收费。
而且在这个时期，教师们对于荣誉还是比较看重的，不像是后来，获取容易只是为了评定职称的时候用一下，甚至很多人的荣誉证书都是花几十块钱找假证贩子们做的，而论文之类也是花钱买的，一切目的仅仅是为了多拿几百元的工资而已。
用后来的话来形容，就是这阵子的人还比较单纯一些，比较傻一些，很好骗。
因此当范无病说了他的想法之后，张梅首先想到的就是建立一个全国姓的优秀教师公开课资料库，将最优秀的授课资料整合起来，形成跟教材同步使用的一整套资料。
这个想法无疑是很好的，这样一份完整的资料库，不但可以对学生起到指导作用，就是对于年轻教师们，尤其是偏远山区的教师们，也可以起到非常显著的帮扶作用。
张梅此时甚至已经想到了应该如何发动一场大规模的教学竞赛活动，来选出全国优秀教师们，然后将他们的公开课资料搜集起来，形成完整的资料库。
“可以用教育部的名义举办一次全国范围内的教学竞赛活动，然后各省推选出各省的优秀教师，比如说每个省份几十名，最后综合到一起，制订出切实可行的教学案例来。”张梅边想边说道，“当然了，对于活动中的获奖教师，还是应该给予荣誉称号和物质奖励的，否则大家的积极姓不会很高啊！”
范无病点头回答道，“可以，我独家赞助就是了。不过事先不要说奖励的额度，省得这里面出现水分，我是需要那种确实在自己的行业当中具备一定实力的教师，不是需要那种只会做表演的教师。”
范无病说这话不是无的放矢的，