下一堂课的教授站在门口，一只手揪着艾森伯格，另一只手提着一把导力大枪，不满地瞪着教室里所有的人，那正是一位对所有人都有巨大震慑力的老师——雷姆尔。
“这是造反了吗？训练课上一个个没精打采的，在教室里倒打得这么刺激。下一次训练课，所有人延时一小时下课！”雷姆尔挥舞着手中的大枪，富有震慑力的吼声在教室里回荡。
所有的人不满地瞪着莫甘娜。莫甘娜瘪瘪嘴，识趣地没有为自己分辨。
杜尚小心翼翼地把四下散落的心血又捡了回去。
这一堂课是新增的导力军事科技，主讲者正是台上这位据说曾从军十五年的武夫。杜尚对这堂课倒也有几分兴趣，可惜的是，这薄薄一本教材，拿到手后一两小时就被他翻了一遍，里面涉及的内容对他来说未免太浅薄，远远不如校长实验室地下的高达来得刺激。
他用教材掩盖住计划书的一半，把这份计划书做了最后的总结。
把计划书的最后一个句号打上，杜尚满意地伸了一懒腰。
“一会儿打个电话，让艾玛来一趟，把文件取走。”他嘴里念叨着，终于有空看了一眼讲堂。
导力军事科技作为一门特殊课程，只有精英班才开设，目的正是为这些学生以后进入军队打基础。初期只讲一些浅显的导力武器原理，雷姆尔老师随身带了几件导力武器来展示，他一件一件地拆开，讲解里面的导力助推系统，同学们一个个听得津津有味。
杜尚往周围一瞟，发现竟然有个开小差走神的，艾森伯格表面上在听讲，实际上则一直在发呆，看他那脸色铁青的样子，似乎还在为课间发生的争吵而耿耿于怀。
雷姆尔对他曾经的从军经历大吹特吹，他夸张地吹嘘军队用的各种武器的威力强大，又吹嘘自己当年的勇猛善战，学生们就吃这一套。尽管大家也知道他说的大部分都是吹牛，可是大家就喜爱听这样的故事不是。
杜尚听了一会儿，突然起了坏心眼，他举起了手。
“