都有了！”
“你们说三年级的理论课视频录制好了没有？”瓦西妲说。
她们三个把一年级的教学视频也拷贝了一份，回去就找了莉莉丝学姐。
“三年级的必修课、选修课视频都录制好了，我刚拷贝回来呢！”莉莉丝说。
“学姐，你知道吗？一二年级的理论课视频，也都录好了。”希尔芙说。
四个小魔女面面相觑。
“阿米莎女士的工作效率，太不可思议了！”莫兰佩服的五体投地。
“其实也算正常，谁也不知道阿米莎女士有多少个分身。”莉莉丝说。
“可惜阿米莎女士非要等毕业时才肯告诉我们分身的秘密。我在《女巫魔法宝典》里都没看到能分身的魔法。”
要学的东西越多，莫兰对这个分身能力，就越渴望。
她要是有分身，一个分身看一本书，一个分身练一个魔法，图书馆的那些书，还愁看不完？
想到要看的书，要学的魔法，莫兰就没心思多聊了：
“不跟你们说了，我回去吃饭看视频去了！”
厨房里的厨具们忙活着，莫兰面前的瓦伦通用语课视频二倍速播放着，知识涌入脑海，她焦虑的心，总算踏实了一些。
她要尽快把瓦伦通用语和荒野生活课的教学视频全部看完，然后申请结业考试，把上午的时间全部空出来！
她开始魔杖不离手，漂浮术飘着放映机，耳朵戴着耳机，做饭时听课，吃饭时听课，骑扫帚时听课。
就连下午的魔法课上，她也把放映机放在挎包里播放通用语课视频，实现了一边练习魔法，一边听视频的壮举。
当然，施法需要一定专注度，视频的播放速度就不能和专注看视频时一样快了。
她都是原速播放，才能不影响学习效果。
就算是这样，也给她节省了很多时间。
一节魔法课上完，她也听完了一节瓦伦通用语课。
其他的小女巫也发现了她整节课耳