大家要保持警惕，随时准备应对可能出现的情况。”
就在这时，原轻悟开始召集队员们准备进一步研究这个符号。林悦带领着队员们迅速行动起来，大家齐心协力，为解开神秘装置的秘密而努力。
原轻悟仔细观察着那个闪烁的符号，心中涌起一种奇妙的感觉。他总觉得这个符号似乎在向他传达着某种信息，但又无法确切地理解它的含义。突然，他的脑海中闪过一个念头，这个符号会不会与圆周率有关呢？
圆周率，那个神秘而又充满魅力的数学常数，一直以来都吸引着无数数学家的探索。原轻悟想起了圆周率的无限不循环特性，以及它在数学和物理学中的广泛应用。他开始思考，这个神秘符号与圆周率之间是否存在着某种奇妙的联系呢？
原轻悟把自己的想法告诉了队员们。“我觉得这个符号可能与圆周率有某种关系。圆周率是一个非常特殊的数学常数，它在很多领域都有着重要的应用。也许这个符号中蕴含着与圆周率相关的信息，我们可以从这个角度入手进行研究。”
队员们听了原轻悟的话，都感到十分惊讶。他们从未想过这个神秘符号会与圆周率有联系。但是，他们也知道原轻悟的想法往往具有一定的合理性，于是纷纷开始思考这个可能性。
林悦沉思片刻后说道：“原博士，你的想法很有创意。但是我们要如何确定这个符号与圆周率之间的关系呢？”
原轻悟说道：“我们可以从符号的形状、结构以及出现的位置等方面进行分析。看看是否能找到与圆周率相关的特征。同时，我们也可以运用数学方法，对符号进行一些计算和推导，看是否能得出与圆周率有关的结果。”
队员们纷纷行动起来，开始从不同的角度对符号进行研究。有的队员仔细观察符号的形状，试图从中找出与圆周率的几何意义相关的线索；有的队员则运用数学软件，对符号进行各种计算和分析。
在研究的过程中，他们发现这个符号的某些部分似乎与圆周率的小数部分有着相似之处。