除了在主席台上的评委，刚才坐在台下的几排同样也是评委。
不同于领导们坐在高处看着，这些评委游走于各自划定的负责区域，考察厨师的各项基本功能力。
比如看刀工如何、看技术动作是否规范、看摆盘造型设计。
负责杨振兴这边的三位评委不约而同的因为刚才他处理卫生的动作给与了加分。
打扫完卫生正在合计一会儿该如何准备的杨振兴不知道他已经在开始就领先了其他人。
很快，学生志愿者用推车推来了大量食材。
然后按照每一位厨师的需求，进行分配配送。
这些食材都是已经由学生们处理清洗干净的，省去了厨师们不少麻烦。
他们只需要拿到食材后进行加工处理即可。
不少厨师拿到食材后，简单的确认了一下种类和数量是否符合自己要求后，变开始拿着刀进行进一步加工。
也有不少厨师没有立刻动手，而是仔细的检查食材的新鲜程度。
杨振兴属于后者，他在检查数量种类是否缺少的同时，一并连食材品质都进行了检查。
“不好意思！”
杨振兴举手，喊来了刚帮他配送食材的学生志愿者。
“请问您有什么事儿？”
“刚给我的大肠没有清洗干净，”杨振兴用手翻开肠子，把里面没清洗干净的地方展露出来，好让对方可以仔细的看到。
志愿者脸一红，连忙道：“对不起，对不起，我这就给您换一份新的。”
哪知道杨振兴接着道：“稍等一下，这份肚子也帮我换一份吧，这份是昨儿的，不太新鲜了。”
学生志愿者接过两个盘子，红着脸匆匆的跑去帮助杨振兴更换食材。
材料的准备和清洗全都是由他们这些学生准备的。
现在居然出现了没清洗干净等问题，还是在这样的场合，真的丢人丢大发了。
在更换