”
数学老师把一张试卷在桌子上铺开，平静地说道：“成绩有明显退步。主要问题是他的态度有问题，根本没有好好地去答题。”
“态度有问题？”校长一愣，神色立即变得严峻起来。在他看来，一个学生可以没有聪明的头脑，可以没有优秀的成绩，可以没有良好的家庭背景，但是一定要有端正的学习态度！只要有积极向上的学习态度，就有培养前途，否则没有任何希望。
数学老师点了点头，指着其中一道大题说道：“分钟的卷子他只花了半个小时就草草了事了！你看看这道题，他完全能答对，而且完全有时间答题，可他偏偏敷衍了事！”
听数学老师这么一说，其他老师都凑近了，一起“欣赏”乌堐的卷子：
应用题：
一个池子有立方的水，有一个进水阀和一个排水阀。小明把一个小船模型放在水面上，同时打开了进水阀和排水阀，进水阀的流速为立方米/小时，排水阀的流速为4立方米/小时。问：经过多长时间后小船会搁浅在池子底上？
乌堐的答案：池子里的水永远也不会被排空，小船模型会不会搁浅完全取决于小船的吃水深度和材质。我认为，小明纯粹是浪费水资源，应当罚他放学后打扫卫生！
校长想了想，愣愣地说道：“呃，我怎么突然觉得这道题有些问题？”
数学老师断然道：“这道题非常严谨，怎么会有问题呢？”
谭老师稍一沉思，有感而发：
小明轻轻地一扭，
哗……哗……
一个池子，两个瀑布！
一个流入，一个流出！
啊……！
池子的命运，掌握于小明之手！
只要阀门不关，
池子永远不会干枯！
啊……！
源源不断的水啊！
你给生命带来希望，
却让一些学生想哭！
校长一脸严肃地看着语文老师：“谭老师，你这是干嘛