报教导处或交沈琼老师，请沈琼老师担任生活辅导。”
沈琼虽然在昨天周塬和她谈话时说最好另选高明，但见主任正式宣布，自己又是一个□□员，多做些事是应该的，也就默认了。
散会后周塬叫住了李虎，说：“有几件事我们具体商量一下。”他们一同走出办公室时，周塬低声对他说：“打了一斤七五冲，喝一盅。”
李虎笑了笑说：“好，等二十分钟。”
过了约二十分钟，李虎应约而来，手里端了个蒸缽放到桌子上，周塬一看，原来是炒香的南瓜籽。他伸手就去抓，李虎一把遏住说：“别性急，刚炒的，烫手。这几天吃南瓜把籽儿沥下来，竟还有二两。”
李虎拿来周塬的漱口搪缸，窗台上拿起酒瓶，倾了一半在缸内自己先呡了一口递给周塬，说：“还有什么事，说吧。”
周塬端起搪缸举了一下，算是表示敬意说：“感谢你的支持，顺利通过了这个计划。只是胡文楷老师提出的问题我原来没有考虑得这么细，大家一合计，方案更完善了，胡老师也没有什么意见了。”
“你别说胡文楷，他就是这么一个人，小皮浅眼，要不，当年朱建国怎么会叫他箍桶匠呢？”
“箍桶匠，就是木匠，做圆木的，难道还有别的故事？”周塬好奇地问。
“说来话长，那是十年前的事了，那时我还刚到学校来代班。”他讲起了这箍桶匠绰号的来历。
1969年五月间，党在九大开过不久，学校组织对“九大”的宣传，一连几晚又是□□又是演出节目，全校老师都化妆参加，打着红旗，敲锣打鼓，要搞到十二点以后方能散场。有一夜大概正是立夏时令，立夏有吃汤圆的习俗，“立夏吃碗汤，石头踩成坑”，有人提议学校做汤圆吃。于是留下两个人磨粉帮厨，他是其中一个。这做汤圆本来是随手搓，当然大小有点不均匀。他提出要用秤称一下，做到每个一样大。18个人每人10粒。汤圆煮熟后捞起来分成18碗，剩下大半锅子汤。新来的大学生朱建国可能是